Hoy hemos tratado de aclarar cómo seguir el blog. Espero que al final de la semana podamos estar todos los que somos.
Después de leer de forma colectiva el capítulo 3 del Génesis y el comienzo de "Prometeo encadenado", de Esquilo, hemos comenzado el trabajo de análisis de texto por grupos. El próximo lunes lo pondremos en común. Quizá nos encontremos con análisis diversos y que nos resulten sorprendentes, por aquello de que "cuatro ojos ven más que dos".
Dejo en la página "Otros texos" enlaces a ambos textos, y os invito (NO es un imperativo disfrazado) a leer la versión íntegra del "Prometeo".
miércoles, 28 de septiembre de 2011
lunes, 26 de septiembre de 2011
Lectura accidentada
Tras la casi fallida lectura de esta mañana, os indico dónde encontrar los textos. El primero, de Platón sobre Prometeo está en la página "Textos de filósofos", y el otro, sobre arqueología, en la página "Otros textos".
Como con cualquier texto, la tarea que debéis realizar consiste en identificar:
- el tema, que debe expresarse como un sintagma nominal;
- los conceptos centrales del texto (aquellos necesarios para entenderlo; no confundir con el vocabulario que es desconocido para nosotros: puede coincidir o no).
- la/s tesis, y con ella el interrogante al que responde el texto;
- los argumentos / la estructura argumental.
Os invito a dejar vuestras conclusiones en forma de comentario (y os recuerdo que hacerlo y hacerlo bien se tiene en cuenta al evaluar). Espero que lo discutido en clase os sirva de ayuda.
Como con cualquier texto, la tarea que debéis realizar consiste en identificar:
- el tema, que debe expresarse como un sintagma nominal;
- los conceptos centrales del texto (aquellos necesarios para entenderlo; no confundir con el vocabulario que es desconocido para nosotros: puede coincidir o no).
- la/s tesis, y con ella el interrogante al que responde el texto;
- los argumentos / la estructura argumental.
Os invito a dejar vuestras conclusiones en forma de comentario (y os recuerdo que hacerlo y hacerlo bien se tiene en cuenta al evaluar). Espero que lo discutido en clase os sirva de ayuda.
viernes, 16 de septiembre de 2011
Bienvenidos
Después de presentarnos y hablar un poco de nosotros, hay que empezar a pensar en el trabajo. :/
En clase utilizaremos diversos materiales. Debéis haceros con dos libros:
De éste último os sirve la 9ª edición si la tenéis u os la pueden dejar; si no es así, comprad la última. Con los dos vamos a trabajar en clase.
También necesitáis un cuaderno y un boli para anotar vuestras observaciones.
El resto de documentos los entregaré en clase o los colgaré en este blog.
En clase utilizaremos diversos materiales. Debéis haceros con dos libros:
- GARCÍA GONZÁLEZ, M., GARCÍA MORIYÓN, F. Y PEDRERO SANCHO,I. Luces y sombras. El sueño de la razón en Occidente. Ed. de la Torre., Madrid, 2006.
- VARIOS AUTORES: Historia de la Filosofía. Textos. (Pruebas de acceso a las universidades de Castilla y León). Ed. Universidad de Salamanca.
De éste último os sirve la 9ª edición si la tenéis u os la pueden dejar; si no es así, comprad la última. Con los dos vamos a trabajar en clase.
También necesitáis un cuaderno y un boli para anotar vuestras observaciones.
El resto de documentos los entregaré en clase o los colgaré en este blog.
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